博育文化理念中一個(gè)重要的板塊是打造學(xué)習(xí)型組織,因?yàn)椴粩鄬W(xué)習(xí)和創(chuàng)新是一個(gè)組織螺旋型上升的源動(dòng)力。為此,《博育》和《我們》兩個(gè)期刊的創(chuàng)辦是博育新思維、新衡水模式下的全新結(jié)晶,也是學(xué)校辦學(xué)理念、教學(xué)成果、校園生活、師生風(fēng)采、習(xí)作天地的展示平臺(tái)。
今天的這篇優(yōu)秀文章選自我校學(xué)生期刊——《我們》,作者是2308班董悅同學(xué)。
九月初的太陽(yáng)高照,陽(yáng)光灑在校園的每個(gè)邊邊角角,照在我的面頰。
燥熱的風(fēng)略微一吹,便吹翻了我高一的那頁(yè)篇章,于是我又該重新出發(fā)了,高二我來(lái)啦!
新學(xué)期嗎?于我而言一定是非常具有重大的意義,不僅僅是我褪去了高一的青澀,也是我來(lái)到了新的一片天地,更是我再一次的直面選擇。
高一是一個(gè)人的兵荒馬亂,那段時(shí)光里與班里同學(xué)共度了軍訓(xùn)、合唱比賽、拔河比賽……這是最初的記憶,也是不朽的青春史,匆匆的我又成為了一名文科生,和他們經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽等活動(dòng)。在邊角的座位寫(xiě)日記,可能因?yàn)閳?zhí)念牽絆,可能是因?yàn)樾睦砺洳罘挪幌隆?/span>
無(wú)數(shù)個(gè)瞬間,無(wú)數(shù)的日夜,無(wú)數(shù)篇日記一頁(yè)一頁(yè)指向支離破碎的鏡片邊角,那碎鏡片光反照的我眼睜不開(kāi)。我想閉上眼,那時(shí)太在意別人的視線和評(píng)價(jià),才會(huì)不斷尋求別人的認(rèn)可,對(duì)認(rèn)可的追求才扼殺了自由。由于不想被任何人討厭,才選擇了不自由的方式,但事實(shí)是“自由”就是不再尋求認(rèn)可,不再滿足別人的期待,慢慢地慢慢地就等到了暑假。我睡了個(gè)很長(zhǎng)的覺(jué)......高一是短暫的,同時(shí)我也覺(jué)得它很漫長(zhǎng)。
并不是所有人都生活在同一片海里……
高二是措不及防的,是人生又一次的轉(zhuǎn)折路口,你不知道打開(kāi)哪個(gè)門(mén)是正確的決定,但你想尊重自己,相信自己。有些東西必須摧毀才能迎來(lái)新生,或是讓你難過(guò)焦慮的事,或是過(guò)去懶惰脆弱的自己,都必須“死掉”,才能重獲新生。
所以我祝你逃離苦海,向往春山,早日找到心中那片花海。不一定非要成為玫瑰,做茉莉、做雛菊、做向日葵、做無(wú)名小花、做千千萬(wàn)萬(wàn)棵勇敢的樹(shù),開(kāi)希望的花。簡(jiǎn)單點(diǎn)、快樂(lè)點(diǎn)、和他們。我想現(xiàn)在也許幸福觸手可及。
我在隱秘的角落繼續(xù)寫(xiě)著那夏日的少女心事,寫(xiě)下來(lái),鎖上去,連我自己也要忘記那段塵封記憶的密碼。它是瀕死的枯木,但我把它放置在陽(yáng)光下,也應(yīng)該頑強(qiáng)的掙扎著,生長(zhǎng)著,那么我亦是如此。
一切都以新學(xué)期開(kāi)始,以釋然結(jié)束。是的!我尊重自己,也永遠(yuǎn)愛(ài)我自己!
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